Неопределённый артикль ein, eine, ein в немецком языке. Nominativ.

Неопределённый артикль употребляется, если:

1. предмет не назван, не известен, то есть не определён (Da kommt ein Baumeister)
2. После глаголов haben (иметь), brauchen (нуждаться) или после безличного оборота es gibt (имеется) 

•  Ich brauche ein Auto. Мне нужна машина (какая-то)
• Ich habe ein Buch  у меня есть книга (какая-то)
• es gibt ein Tisch (имеется стол)

Но не забываем, что есть устойчивые выражения. где артикль не ставим:

•  Ich brauche Hilfe. мне нужна помощь
• Ich habe Durst   Я хочу пить (я имею жажду)

3. существительное обозначает один предмет из группы подобных предметов (Der Tisch  ist eine Möbel)
4. при сравнении (Er spricht  wie ein Deutscher)

Занятие 7 . Артикль в немецком языке.der Nullartikel

В русском языке склонение существительных показывается их окончанием: мама, к маме, у мамы...В немецком языке склонение показывают через артикль, который ставится ПЕРЕД существительными. Причем артикль в немецком языке может быть  определённым (der bestimmte Artikel) и неопределённым (der unbestimmte Artikel).

К артиклям относятся:

1. Определенный артикль: der, die, das
2. Неопределенный артикль: ein, eine
3. Нулевой артикль(когда артикль не ставится)
4. Указательные местоимения: dieser, jener, derjenige, derselbe, ein solcher, solch ein.
5. Притяжательные местоимения: mein, dein, sein, sein, ihr; unser, eurer, ihr
6. Вопросительные и относительные местоимения: welcher, welches, welche; welcher
7. Неопределенные местоимения: einiger, einiges, einige; einige
   jeder, jedes, jede; jede
   kein, kein, keine; keine

Сегодня рассмотрим  случаи, когда перед существительным нет никакого артикля, то есть артикль опускается, становится нулевым (der Nullartikel).

занятие 6.Упражнения к теме 4 (квартира)

СЛОВАРЬ:
..........................................................................................................
hängen вешать (зеркало, картину,шторы, ведро на крюк)
stehen стоять
stellen устанавливать
schmücken , verschönen украшать
anstreichen красить
vorbereiten (фор берайтэн) приготовить
liegen - лежать

Die Farben- Цвета.

Die Farbe -Цвет.
Эта тема очень лекая и  может быть вами изучена целиком самостоятельно. Прочитайте словарик, посмотрите пару раз ролики, а потом поиграйте в игры, ссылки на которых стоят  внизу.
О роликах:
ролик на русском языке является всего лишь общеразвивающим, не учите по нем цвета-Вам будет достаточно ролика от немецкого профессора. слова темно-зеленый, светло-коричневый и т.д. получаются путем сочетания слов , например: dunkelblau, hellblau, hellbraun.
Цвета в немецком языке иногда  пишутся с большой буквы.

ТЕМА 4:zu Hause

СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС для удобства все основные слова скомпанованы в три столбика: в первм все слова мужского рода (DER), во втором женского (Die), в третьем- среднего рода (DAS)

Задание к теме 3

Задание к 3 ТЕМЕ  . Повторяем слова. Составляем предложения по схемам.

.....................................................................................................................................

Занятие три: Вопросительные местоимение и порядок слов в предложении

На данный момент мы научились по-немецки:
1.  считать до 20
2. представляться.
3.склонять глаголы. То есть мы уже можем рассказать что мы делаем.
Сегодня очень важный урок. Мы наконец свяжем все воедино.
Мы научимся составлять предложения : простые и вопросительные.
Для вопросительных предложений нам необходимо выучить вопросительные слова, которые расположены возле текста:

Wie? Ви? Как или Каким образом?

Wie heißen Sie?Как вас зовут?

Wo? Во? Где?

Wo bist du?

Wo wohnst du?

Woher ? Вохэр?Откуда?

Woher sind Sie? Woher kommen Sie? Ich bin aus Russland.

Откуда вы? Я из России.